我的语文老师是一位令人尊敬、治学严谨且富有耐心的教师。她总是能够以恰当的方式处理每件事情，让我印象深刻的是上学期发生的一件事。 记得那天我在专心致志地写作业，突然被张老师叫到讲台上。我疑惑不解地想：为什么昨天的家庭作业明明认真完成却还被指出问题呢？细看才发现，我把“事情”的“事”错写成了“是否”的“是”。正当我自责之际，张老师用她温暖的手轻轻抚摸着我的头，用慈祥的目光告诉我：“回去修改一下吧。”我回到座位认真改正后重新交上作业，张老师在本子上批注“正确了”并语重心长地说：“下次一定要专心听讲，不能再犯这样的低级错误了。”我坚定地回答：“放心吧，老师，我一定会更加仔细。” 自那以后，我开始特别注意课堂上的每一个细节，再没有出现过错别字的失误。这不仅让我在学习上更上一层楼，更培养了我做事认真负责的态度。

还有一个令我难忘的例子是关于作文写作的指导。张老师布置了一篇不低于400字的叙事文作业。回到家后，我选定“做饭”这个主题，第一次尝试做西红柿炒鸡蛋和空心菜这两道简单的家常菜。由于缺乏经验，我在操作过程中免不了有些手忙脚乱，动作上也有生疏。 在写作时，我又不小心多写了些不相干的字句。当我忐忑不安地等待老师的点评时，张老师却出人意料地没有严厉批评我，而是用她一贯温柔的语气耐心指导：“这样写会让文章失去连贯性，可以试着把注意力集中在做菜过程中的细节描写上。”

尽管我是语文课的大组长，这次失误还是让我感到羞愧难当。我深刻反省自己的疏忽，并暗下决心：作为小组长，不仅要严格要求自己，更要负起责任来帮助组员提高写作水平。从那以后，我变得更加细致认真，在学习上主动帮助同学，再也没有出现类似的问题。 张老师公正严明、待人以诚的品格深深感染着我，她是我最敬爱的老师。她的谆谆教导不仅让我在学业上不断进步，更教会了我如何做一个严谨负责的人。